Abstract. Filsafat pendidikan adalah filsafat yang memandang pendidikan sebagai proses memanusiakan peserta didik sehingga mampu berkembang dan beraktualisasi diri dengan segenap potensi asli yang ada dalam dirinya. Ilmu pengetahuan berkembang dari rasa ingin tahu, yang merupakan ciri khas manusia. Ilmu pengetahuan merupakan upaya khusus 1. MAKALAH SEJARAH DAN PERKEMBANGAN ILMU FILSAFAT PENDIDIKAN MATA KULIAH FILSAFAT DAN ILMU PENGETAHUAN Dosen Pengampu Mata kuliah : 1. Drs. Erenfried Dagau, M.Pd 2. Dr. Reddy Siram, M.Pd Di Susun Oleh Kelompok I Atas Nama : 1. Muhamat Akbar 2. Lukas 3. Fitri Wulandari 4. Miranda Meilin 5. Lelgawati 6. LATAR BELAKANG MUNCULNYA FILSAFAT PENDIDIKAN BAB II. 3. Filsafat diakui sebagai induk ilmu pengetahuan yang mampu menjawab segala pertanyaan dan permasalahan. Namun karena banyak permasalahan yang tidak dapat lagi dijawab leh filsafat, lahirnlah cabang ilmu pengetahuan lain yang membantu menjawab segala macam permsalahan tersebut. Filsafat Islam merupakan hasil pemikiran manusia mengenai alam fisika, metafisika dan manusia yang mengaji permasalahan dalam kehidupan dengan berdasarkan pada prinsip ajaran agama Islam. Dalam Islam berkembang ilmu-ilmu sebagai hasil dari berfilsafat seperti ilmu kalam, tasawuf, dan ushul fiqih. Kata Kunci: Filsafat, Filsafat Islam, Ilmu-Ilmu Makalah Aliran Filsafat Pendidikan Perenialisme makalah aliran perenialisme dalam pendidikan di susun oleh: kelompok akhmad nurdin husnul khotimah putra wahyu Maka dari itu, positivisme menolak cabang filsafat metafisika. Menanyakan ―hakikat‖ benda-benda, atau ―penyebab yang sebenarnya‖, termasuk juga filsafat, hanya menyelidiki fakta- fakta dan hubungan yang terdapat antara fakta-fakta (Praja, 2005). Jadi, Positivisme adalah suatu aliran filsafat yang menyatakan ilmu alam sebagai satu .

makalah latar belakang munculnya filsafat pendidikan